資產(chǎn)負(fù)債表上的庫(kù)存是400萬(wàn)，但是實(shí)際進(jìn)銷存表的庫(kù)存卻只有300萬(wàn)，那要怎么調(diào)呢？造成這樣的原因有哪些？

鄒老師

職稱：注冊(cè)稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師

2017-04-15 10:19

我也剛剛接手一個(gè)多月，剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。所以我也不知道是什么原因造成的。
資產(chǎn)負(fù)債表和進(jìn)銷存表都是外賬的，都是按照發(fā)票來(lái)做的。我猜測(cè)是因?yàn)檫@樣子的：
假設(shè)我進(jìn)貨，借：庫(kù)存商品 400萬(wàn)，
這批貨品全部銷售出去了，得主營(yíng)業(yè)務(wù)收入450萬(wàn)。成本率88%，450*88%=396，結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候是
借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 396，
貸：庫(kù)存商品 396。
而我進(jìn)貨的時(shí)候庫(kù)存有400萬(wàn)。所以資產(chǎn)負(fù)債表上結(jié)余4萬(wàn)。
但是因?yàn)樨浳锶夸N售出去，所以進(jìn)銷存表上已經(jīng)將產(chǎn)品全部扣出。
所以才造成資產(chǎn)負(fù)債表庫(kù)存大于進(jìn)銷存庫(kù)存。長(zhǎng)久之后，差距就變大了。
老師，請(qǐng)問(wèn)這樣的邏輯對(duì)嗎？

我望山明。追問(wèn)

2017-04-15 10:50

老師，現(xiàn)在老板希望我消掉報(bào)表的400萬(wàn)庫(kù)存，但是實(shí)際只有300萬(wàn)庫(kù)存。
我想把銷售收入弄大些，開(kāi)出主營(yíng)業(yè)務(wù)收入445萬(wàn)的票，那么成本率90%，就是400萬(wàn)的成本，正好把400萬(wàn)庫(kù)存消掉。
這樣的話，利潤(rùn)會(huì)不會(huì)太大？交的稅會(huì)不會(huì)太高呢？

鄒老師解答

2017-04-15 09:42

你好，是什么原因造成的賬實(shí)不符呢

鄒老師解答

2017-04-15 10:20

你好，有可能是這個(gè)原因造成的

鄒老師解答

2017-04-15 10:51

你好，那你開(kāi)具這么多發(fā)票，利潤(rùn)就會(huì)增加45萬(wàn)的

精選問(wèn)題

你好老師，B答案沒(méi)有讀懂問(wèn)

你好同學(xué)，B是錯(cuò)誤的我解釋一下答
本題考查考慮控制偏差的性質(zhì)和原因。如果發(fā)現(xiàn)擬問(wèn)

審計(jì)的時(shí)候呢，不是說(shuō)非得做實(shí)質(zhì)性程序。要是覺(jué)得企業(yè)內(nèi)控還行，做控制測(cè)試發(fā)現(xiàn)內(nèi)控真能起作用，那實(shí)質(zhì)性程序就能少做點(diǎn)，甚至覺(jué)得光靠控制測(cè)試就能確定報(bào)表沒(méi)啥大錯(cuò)，就不用額外做實(shí)質(zhì)性程序了。可要是發(fā)現(xiàn)本來(lái)覺(jué)得還行的內(nèi)控出問(wèn)題了，這時(shí)候就不能再光信內(nèi)控了，得重新看看這企業(yè)是不是有啥地方可能出大錯(cuò)。得琢磨琢磨是不是得做點(diǎn)實(shí)質(zhì)性程序，去仔細(xì)查查，保證財(cái)務(wù)報(bào)表沒(méi)啥大毛病，不能直接就覺(jué)得必須得做實(shí)質(zhì)性程序，得根據(jù)內(nèi)控出問(wèn)題的情況再?zèng)Q定。答
老師，請(qǐng)問(wèn)公司買(mǎi)供財(cái)神的供品能開(kāi)票稅前扣除嗎？問(wèn)

公司買(mǎi)供財(cái)神的供品。通常能開(kāi)票稅前扣除。答
老師，公司員工個(gè)稅申報(bào)，每月的工資薪金申報(bào)，如果這問(wèn)

你要分開(kāi)申報(bào)的話先填寫(xiě)了工資薪金，然后再去全年一次獎(jiǎng)金收入里面最后一塊申報(bào) 答
資產(chǎn)負(fù)債表是按哪個(gè)賬本填問(wèn)

同學(xué)，你好你是手工做賬嗎？？答

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資產(chǎn)負(fù)債表上的庫(kù)存是400萬(wàn)，但是實(shí)際進(jìn)銷存表的庫(kù)存卻只有300萬(wàn)，那要怎么調(diào)呢？造成這樣的原因有哪些？

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本題考查考慮控制偏差的性質(zhì)和原因。如果發(fā)現(xiàn)擬問(wèn)

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親愛(ài)的學(xué)員你好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)堂的老師，很高興為你服務(wù)，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助你的嗎？

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