老師,比如我從事會(huì)計(jì)行業(yè),我報(bào)課會(huì)計(jì)學(xué)堂學(xué)習(xí)會(huì)計(jì) 問
你好,公司如果給你報(bào)銷,就入職工教育經(jīng)費(fèi)。 答
老師,我們本月的銷售全部開票了,本月的采購也全部 問
那么就是銷售的單價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過進(jìn)價(jià) 答
老師,子公司有自己的公司章程對(duì)吧?現(xiàn)在有一個(gè)事項(xiàng) 問
你好,是在章程體現(xiàn),作為股東 答
老師,你好,鋼材行業(yè)開出去的銷項(xiàng)稅額和開進(jìn)來的進(jìn) 問
抵扣沒有說必須要對(duì)應(yīng)的哈 答
老師好,如果增值稅進(jìn)項(xiàng)選擇了“抵扣勾選”,但又不 問
同學(xué),你好 那你直接勾選,不抵扣勾選 答

下列有關(guān)內(nèi)部控制的說法中,錯(cuò)誤的是(?。?。A、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在所有審計(jì)項(xiàng)目中了解內(nèi)部控制 B、內(nèi)部控制無論如何有效,都只能為被審計(jì)單位實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)提供合理保證 C、與經(jīng)營目標(biāo)和合規(guī)目標(biāo)相關(guān)的控制均與審計(jì)無關(guān) D、在某些情況下,控制得到執(zhí)行,就能為控制運(yùn)行的有效性提供證據(jù)
答: B 【答案解析】 控制環(huán)境與對(duì)控制的監(jiān)督同屬控制要素,二者屬于并列關(guān)系,而非包含與被包含的關(guān)系。 【該題針對(duì)“了解控制環(huán)境”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
下列各項(xiàng)中,屬于注冊(cè)會(huì)計(jì)師在了解被審計(jì)單位財(cái)務(wù)業(yè)績衡量和評(píng)價(jià)情況時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的信息的有(?。?。A、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)、關(guān)鍵比率、趨勢和經(jīng)營統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) B、員工業(yè)績考核與激勵(lì)性報(bào)酬政策 C、被審計(jì)單位與競爭對(duì)手的業(yè)績比較 D、同期財(cái)務(wù)業(yè)績比較分析
答: ABCD 【答案解析】 在了解被審計(jì)單位財(cái)務(wù)業(yè)績衡量和評(píng)價(jià)情況時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)關(guān)注下列信息:①關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(財(cái)務(wù)的或非財(cái)務(wù)的)、關(guān)鍵比率、趨勢和經(jīng)營統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);②同期財(cái)務(wù)業(yè)績比較分析;③預(yù)算、預(yù)測、差異分析,分部信息與分部、部門或其他不同層次的業(yè)績報(bào)告;④員工業(yè)績考核與激勵(lì)性報(bào)酬政策;⑤被審計(jì)單位與競爭對(duì)手的業(yè)績比較。
一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪?
答: 都說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香,實(shí)際上是這樣嗎?其實(shí)不管年齡工齡如何
下列有關(guān)內(nèi)部控制的說法中,錯(cuò)誤的是( )。A、注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在所有審計(jì)項(xiàng)目中了解內(nèi)部控制 B、內(nèi)部控制無論如何有效,都只能為被審計(jì)單位實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)提供合理保證 C、與經(jīng)營目標(biāo)和合規(guī)目標(biāo)相關(guān)的控制均與審計(jì)無關(guān) D、在某些情況下,控制得到執(zhí)行,就能為控制運(yùn)行的有效性提供證據(jù)
答: B 【答案解析】 控制環(huán)境與對(duì)控制的監(jiān)督同屬控制要素,二者屬于并列關(guān)系,而非包含與被包含的關(guān)系。 【該題針對(duì)“了解控制環(huán)境”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

