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老師，售價(jià)金額核算法在初級(jí)實(shí)務(wù)書本哪章哪頁學(xué)到呢？
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2019-02-23
審計(jì)底稿上的期初數(shù)據(jù)為什么無法通過TB表引用數(shù)據(jù)
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2020-02-02
初級(jí)準(zhǔn)考證打印入口關(guān)閉了，還有別的方法可以打印嗎
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2018-05-11
老師，企業(yè)中途建賬，只需要做2024年的帳，現(xiàn)在知道24年1月初的銀行余額，23年12月或2024年1月初，怎么做分錄？
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2024-12-30
現(xiàn)在新疆的繳費(fèi)基數(shù)是多少，每年幾月份變更社?；鶖?shù)，如果有人員基數(shù)每月變更該怎樣操作更改
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2018-06-05
老師想請(qǐng)您看下這個(gè)，他是不是應(yīng)該要折到年初，答案沒有折到年初，是不是錯(cuò)了
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2023-05-30
公司要做2019年的資產(chǎn)負(fù)債表，那年初余數(shù)和期初余額，分別參照哪兩個(gè)日期，求解
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2020-06-05
老師，我18年從業(yè)已經(jīng)繼續(xù)教育了，18年初級(jí)考過還要把初級(jí)也一起繼續(xù)教育嗎
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2018-12-19
為什么15年末收回本金，要在15年初重新算攤余成本，而不是16初算攤余成本呢。
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2018-08-06
老師，年初建賬，現(xiàn)金流量初始數(shù)據(jù)設(shè)置是不是就填上年末的現(xiàn)金余額就可以了？
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2020-06-22
是在錄入時(shí)發(fā)現(xiàn)的額。這個(gè)短期借款是負(fù)債 應(yīng)該是年初余額加上貸方發(fā)生額減去借方發(fā)生呀·按照等式關(guān)系 應(yīng)該是 年初余額30萬+貸方本年累計(jì)-借方本年累計(jì)=年初余額
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2017-06-22
我期初建賬的時(shí)候把機(jī)器設(shè)備都沒設(shè)置到期初報(bào)表數(shù)據(jù)里面，就是期初數(shù)固定資產(chǎn)設(shè)置了零。然后把老板出資的現(xiàn)金全部記在了現(xiàn)金初期數(shù)。再在第一個(gè)月做賬的時(shí)候通過購買固定資產(chǎn)分錄把現(xiàn)金消腫，固定資產(chǎn)增加。這樣做合理嗎？公司是去年就已經(jīng)在營業(yè)了，也就是機(jī)器設(shè)備去年就有了，但是我是今年9月份才開始接受建賬，之前都沒有帳。所以機(jī)器設(shè)備的發(fā)票也都已經(jīng)沒有了。 我現(xiàn)在才知道最好的處理辦法是期初數(shù)就把機(jī)器設(shè)備的期初數(shù)設(shè)置，現(xiàn)金要少，現(xiàn)在還有沒有補(bǔ)救辦法？我用的快帳軟件
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2017-12-21
老師，請(qǐng)問這個(gè)工商年審，單位繳款基數(shù)，一個(gè)人一個(gè)月的基數(shù)還是全部月份全部人的基數(shù)加起來？
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2022-01-28
2019年1月開始社保繳費(fèi)基數(shù)一定要與實(shí)際發(fā)放工資（基本戶）一致嗎？
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2019-03-04
工商年報(bào)的社保單位繳費(fèi)基數(shù)怎么分開填寫，還有個(gè)實(shí)際繳費(fèi)基數(shù)
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2019-04-08
要考初級(jí)，除了看視頻還有什么方法不，視頻學(xué)習(xí)太多了
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2017-03-13
老師，初級(jí)會(huì)計(jì)消費(fèi)稅屬于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)還是經(jīng)濟(jì)法的課程？
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2021-03-11
我報(bào)名會(huì)計(jì)初級(jí)，支付寶認(rèn)證失敗，還有別的報(bào)名方法嗎
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2022-01-21
用年限平均法，工作量法，雙倍余額遞減法，年數(shù)總和法怎么做這道題
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2021-09-16
差錯(cuò)更正，是調(diào)整資產(chǎn)負(fù)債表期初數(shù)，和利潤表上年數(shù)。這句話怎么理解？利潤表的上年數(shù)不就是第二年的期初數(shù)么？為啥不同樣都寫期初？
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2021-02-02
權(quán)威認(rèn)證：安全聯(lián)盟認(rèn)證 行業(yè)示范證書 工商網(wǎng)監(jiān)電子標(biāo)識(shí)
全國公安機(jī)關(guān) 實(shí)名認(rèn)證 雙軟認(rèn)證
國家高新技術(shù) 影響力教育品牌 品牌價(jià)值機(jī)構(gòu) 影響力教育機(jī)構(gòu) 社會(huì)信賴職業(yè)教育品牌
知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)證證書
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