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簡介

授課老師:

王丹
注冊會計師、會計師、稅務(wù)師,高顏值實力派的考試輔導(dǎo)專家。多年來負(fù)責(zé)注冊會計師(經(jīng)濟法)課程,對考試命題規(guī)律、趨勢、考試重點、難點內(nèi)容、歷年考試情況等進(jìn)行全面詳細(xì)的備課、講述,每年使得數(shù)以千計的學(xué)員取得資格證書,授課風(fēng)格,思路清晰,重點突出,通俗易懂,親和力強,善于學(xué)習(xí)方法的傳授,廣受好評,從業(yè)以來,多次被評選為優(yōu)秀講師和最受學(xué)員歡迎講師,是高通過率的保障。
課程簡介:
新學(xué)變化點,夯實基礎(chǔ),緊扣教材,逐章講解
目錄列表
  • 審計的概念和保證程度、審計要素

    150:00 未開始

  • 審計目標(biāo)、審計基本要求

    150:00 播放中

  • 審計風(fēng)險、審計過程

    150:00 未開始

  • 初步業(yè)務(wù)活動、總體審計策略和具體審計計劃

    150:00 未開始

  • 重要性

    150:00 未開始

  • 審計證據(jù)的性質(zhì)、審計程序、函證(1)

    150:00 未開始

  • 函證(2)、分析程序

    150:00 未開始

  • 抽樣的相關(guān)概念、審計抽樣在控制測試中的應(yīng)用(1)

    150:00 未開始

  • 審計抽樣在控制測試中的應(yīng)用(2)、審計抽樣在細(xì)節(jié)測試中的運用(1)

    150:00 未開始

  • 審計抽樣在細(xì)節(jié)測試中的運用(2)

    150:00 未開始

  • 信息技術(shù)對企業(yè)財務(wù)報告和內(nèi)部控制的影響 、信息技術(shù)一般控制和信息處理控制測試、信息技術(shù)對審計過程的

    150:00 未開始

  • 審計工作底稿概述、審計工作底稿的格式、要素和范圍、審計工作底稿的歸檔

    150:00 未開始

  • 風(fēng)險識別和評估概述、風(fēng)險評估程序、信息來源及項目組內(nèi)部的討論、了解被審計單位及其環(huán)境、適用的財務(wù)報告

    150:00 未開始

  • 了解被審計單位及其環(huán)境、適用的財務(wù)報告編制基礎(chǔ)和內(nèi)控體系各要素(2)、評估重大錯報風(fēng)險(1)

    150:00 未開始

  • 評估重大錯報風(fēng)險(2)、第8章 進(jìn)一步審計程序的性質(zhì)

    150:00 未開始

  • 針對財務(wù)報表層次重大錯報風(fēng)險的總體應(yīng)對措施、針對認(rèn)定層次重大錯報風(fēng)險的進(jìn)一步審計程序、控制測試、實質(zhì)

    03月09日 19:00-21:30 未開始

  • 實質(zhì)性程序(2)、第9章 銷售與收款循環(huán)的主要業(yè)務(wù)活動和相關(guān)內(nèi)部控制、銷售與收款循環(huán)的重大錯報風(fēng)險

    03月13日 19:00-21:30 未開始

  • 銷售與收款循環(huán)的實質(zhì)性程序、第10章 采購與付款循環(huán)的特點、采購與付款循環(huán)的主要業(yè)務(wù)活動和相關(guān)內(nèi)部控

    03月16日 19:00-21:30 未開始

  • 采購與付款循環(huán)的控制測試、采購與付款循環(huán)的實質(zhì)性程序、第11章 生產(chǎn)與存貨循環(huán)的業(yè)務(wù)活動和相關(guān)內(nèi)部控

    03月20日 19:00-21:30 未開始

  • 第11章 生產(chǎn)與存貨循環(huán)的實質(zhì)性程序(2)、第12章 貨幣資金審計概述、貨幣資金的重大錯報風(fēng)險、測試

    03月23日 19:00-21:30 未開始

  • 貨幣資金的實質(zhì)性程序

    03月27日 19:00-21:30 未開始

  • 財務(wù)報表審計中與舞弊相關(guān)的責(zé)任(1)

    03月30日 19:00-21:30 未開始

  • 財務(wù)報表審計中與舞弊相關(guān)的責(zé)任(2)、財務(wù)報表審計中對法律法規(guī)的考慮

    04月06日 14:00-16:30 未開始

  • 注冊會計師與治理層的溝通

    04月10日 19:00-21:30 未開始

  • 前任注冊會計師和后任注冊會計師的溝通、利用內(nèi)部審計工作、利用專家的工作

    04月13日 19:00-21:30 未開始

  • 與集團財務(wù)報表審計相關(guān)的概念、集團審計中的責(zé)任設(shè)定和注冊會計師的目標(biāo)、集團審計業(yè)務(wù)的接受與保持、了解

    04月17日 19:00-21:30 未開始

  • 審計會計估計和相關(guān)披露

    04月20日 19:00-21:30 未開始

  • 關(guān)聯(lián)方的審計、考慮持續(xù)經(jīng)營假設(shè)、首次接受委托時對期初余額的審計

    04月24日 19:00-21:30 未開始

課程筆記
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課件下載列表
評價

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  • 9*t

    進(jìn)度把握的太好了,預(yù)計會是最早結(jié)課的,沒有廢話,從來不拖堂一直按時休息,用時少學(xué)了最多的內(nèi)容,減輕了好多負(fù)擔(dān),讓三座大山的審計變成了最輕松的一門課,像個老師的樣子,不搖頭晃腦晃來晃去的,聲音也不忽大忽小,點贊

    學(xué)習(xí)評價 2025-04-16 10:25:19

  • 132*406

    才開始學(xué),中途聽了兩節(jié)課,但是聽了老師的課非常喜歡,直擊重點,居然半路能聽懂

    學(xué)習(xí)評價 2025-04-12 10:20:25

  • 4*b

    很不錯,講的很好

    學(xué)習(xí)評價 2025-03-28 10:58:14

  • 465*063

    課件目錄和進(jìn)度不一樣啊

    學(xué)習(xí)評價 2025-03-26 16:00:45

  • t*8

    喜歡老師的授課風(fēng)格,希望今年跟著老師,審計必過。

    學(xué)習(xí)評價 2025-03-25 18:31:20

  • c*7

    丹丹老師太棒啦!我為我自己通過審計提供合理保證!!!

    學(xué)習(xí)評價 2025-05-10 18:59:47

  • 321*418

    好的很

    學(xué)習(xí)評價 2025-03-22 23:04:49

  • c*u

    老師講得很清晰 針對知識點 集中各種題型講解 特別棒的課程設(shè)計。好看好聽好學(xué)好清晰。

    學(xué)習(xí)評價 2025-02-15 13:05:01

  • 106*128

    講的太好了 建議老師講全科

    學(xué)習(xí)評價 2025-02-19 10:13:36

  • PAC*181

    人美課好,最棒的老師

    學(xué)習(xí)評價 2025-02-07 21:03:07

  • j*s

    老師能抓住重點難點,貼合實際講的很清晰,喜歡喜歡。

    學(xué)習(xí)評價 2025-02-06 18:51:32

  • 139*859

    聽了老師的課 思路清晰了

    學(xué)習(xí)評價 2025-02-05 16:06:30

  • 505*884

    老師講的挺好的,思路清晰,吐字清楚,思維緊湊,希望今年跟這個老師能順利上岸

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-23 20:15:39

  • PAC*430

    老師講的不錯,今年必過審計。

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-21 11:21:19

  • 171*843

    挺好的講的

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-21 11:08:26

  • n*r

    課程內(nèi)容清晰,很好

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-19 10:56:56

  • a*x

    人漂亮,課也講得漂亮

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-17 05:43:20

  • 5*u

    對認(rèn)定的再認(rèn)定講解很清晰 超贊!

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-13 22:56:03

  • q*n

    老師講課通俗易懂,調(diào)理清晰,重點突出,附加學(xué)習(xí)方法,超贊

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-09 21:31:28

  • u*2

    老師講的很好,思路清晰明了,每一節(jié)老師都會做個總結(jié),很喜歡,希望今年跟著老師可以通過。

    學(xué)習(xí)評價 2025-01-08 15:26:38

老師講的怎么樣?評價一下吧

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