您好，你是不是折舊沒算對啊

你好，題目沒有放上來

(1)A資產(chǎn)組承擔總部資產(chǎn)的價值=1200÷[(2000%2B3000%2B5000)×4%2B1500×16%2B2000×8]×(2000%2B3000%2B5000)×4=600(萬元) B資產(chǎn)組承擔總部資產(chǎn)的價值=1200÷[(2000%2B3000%2B5000)×4%2B1500×16%2B2000×8]×1500×16=360(萬元) C資產(chǎn)組承擔總部資產(chǎn)的價值=1200÷[(2000%2B3000%2B5000)×4%2B1500×16%2B2000×8]×2000×8=240(萬元) 含分攤總部資產(chǎn)價值的A資產(chǎn)組的賬面價值=(2000%2B3000%2B5000)%2B600=10600(萬元) 含分攤總部資產(chǎn)價值的B資產(chǎn)組的賬面價值=1500%2B360=1860(萬元) 含分攤總部資產(chǎn)價值的C資產(chǎn)組的賬面價值=2000%2B240=2240(萬元) 含總部資產(chǎn)價值的A資產(chǎn)組發(fā)生減值損失=10600-8480=2120(萬元)，其中總部資產(chǎn)承擔減值=600÷10600×2120=120(萬元)，A資產(chǎn)組本身承擔減值損失=10000÷10600×2120=2000(萬元)。 將A資產(chǎn)組減值損失在X、Y、Z三部機器間分配： X機器應承擔減值損失=2000÷(2000%2B3000%2B5000)×2000=400(萬元)，但甲公司估計X機器公允價值減去處置費用后的凈額為l800萬元，所以X機器只承擔減值損失200萬元;余下的1800萬元減值損失在Y機器、Z機器之間分配，Y機器承擔減值損失=3000÷(3000%2B5000)×1800= 675(萬元)，Z機器承擔減值損失=5000÷(3000%2B5000)×1800= 1125(萬元)。 B資產(chǎn)組可收回金額為2600萬元，未發(fā)生減值。 含總部資產(chǎn)價值的C資產(chǎn)組發(fā)生減值=2240-2016=224(萬元)，其中總部資產(chǎn)承擔減值=240÷2240×224=24(萬元)，C資產(chǎn)組本身承擔減值=2000÷2240×224=200(萬元)。 總部資產(chǎn)減值=120%2B24=144(萬元)，20×8年末，計提減值準備后總部資產(chǎn)的賬面價值=1200-144=1056(萬元)，20×9年計提折舊額=1056÷16=66(萬元)。 X機器減值為200萬元，20×8年末，計提減值準備后X機器的賬面價值=2000-200=1800(萬元)，20×9年計提折舊額=1800÷4=450(萬元)。 Y機器減值為675萬元，20×8年末，計提減值準備后Y機器的賬面價值=3000-675= 2325(萬元)，20×9年計提折舊額2325/8=290.625 Z機器減值為1125萬元，20×8年末，計提減值準備后Z機器的賬面價值=5000-1125= 3875(萬元)，20×9年計提折舊額3875/12=322.916666667 A資產(chǎn)組發(fā)生減值損失2000萬元，計提減值后A資產(chǎn)組的賬面價值=(2000%2B3000%2B5000)-2000=8000(萬元)，20×9年計提折舊額450%2B290.6625%2B322.92=1063.5825 B資產(chǎn)組20×9年計提折舊=1500÷16= 93.75(萬元)。 C資產(chǎn)組發(fā)生減值損失200萬元，計提減值后C資產(chǎn)組的賬面價值=2000-200=1800(萬元)，20×9年計提折舊額= 1800÷8= 225(萬元)。 借：資產(chǎn)減值損失 2344 貸：固定資產(chǎn)減值準備——X機器 200 ——Y機器 675 ——Z機器 1125 ——C資產(chǎn)組 200 ——電子設(shè)備 144 (2)甲企業(yè)在其合并財務報表中確認的商譽=9100-12000×70%=700(萬元)，包含完全商譽的D資產(chǎn)組的賬面價值=13000%2B700%2B700÷70%×30%=14000(萬元)，可收回金額=13500(萬元)，D資產(chǎn)組減值=14000-13

學員你好，你的問題不完整，老師沒辦法判斷能不能幫你解決

學員你好，平臺旨在解決學員在學習和實務當中遇到的具體問題，而不是單純地提供答案。對于整個知識或整個題目都不知道的問題，希望學員能找到相關(guān)課程或書本，先學習好相關(guān)知識，再做相關(guān)試題，且盡量做有答案和解析的試題，在做題或?qū)W習的過程中有具體問題不懂的再來提問，這樣對您的學習和掌握知識才是最有效果的。期待您學習后再次提問具體疑問！