
您好,老師,我有個(gè)個(gè)稅表格,能不能幫忙解釋一下,最后3個(gè)數(shù)據(jù)什么意思(不知道圖片怎么發(fā))
答: 提示:題目沒(méi)有上傳成功,無(wú)效提問(wèn),請(qǐng)重新發(fā)起(不是回發(fā)給我哦),圖片你可以手機(jī)截圖發(fā),老師看不到題目是不會(huì)接題目的
老師,你好!下面圖片是兩個(gè)表格一個(gè)表格是下單數(shù)量與名稱,另一個(gè)表格是實(shí)發(fā)數(shù)量與名稱,我想核對(duì)兩個(gè)表格里面的不一樣,實(shí)發(fā)數(shù)量小于下單數(shù)量之類的,這個(gè)怎么弄?
答: 你好,如果條件只有一個(gè)名稱,并且單個(gè)表中沒(méi)有重復(fù)名稱,那么使用vlookup或者sumif函數(shù)都可以
一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪?
答: 都說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香,實(shí)際上是這樣嗎?其實(shí)不管年齡工齡如何
老師圖片上那個(gè)數(shù)字怎么算來(lái)的呀
答: 你好,這個(gè)開(kāi)出正數(shù)銷(xiāo)項(xiàng)發(fā)票的稅額合計(jì)。
老師下午好,有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一下,學(xué)習(xí)中有個(gè)數(shù)據(jù)不明白,圖片如下:
老師 你好 問(wèn)一下這個(gè)表格我保留小數(shù)點(diǎn)后兩位 為什么上面小數(shù)位為什么很多位呀 可不可以把他也變成兩位的呀 我發(fā)圖片給你看一下
老師怎樣設(shè)置像圖片一樣,每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)顯示在每一個(gè)單元格

