老師,先前預定了5000個手提袋(1元/個)預付了1500元 問
你好,你發票上面是多少個 答
老師,老板個人打款到公司賬戶用來購買設備,這個可 問
需要備注投資款的 答
老師,這一題的選項B為什么是錯誤的?收到現金股利,應 問
選項 B 錯誤是因為購買時已宣告但尚未發放的現金股利屬于 “應收股利”,收到時應沖減應收項目,而非確認投資收益。 正確處理: 購買時:借 “應收股利”,不影響投資收益; 收到時:借 “銀行存款”,貸 “應收股利”,全程不涉及投資收益科目 答
老師,餐廳個體戶選定額核定還是查賬征收? 問
你好,一般都是定額征收了。 答
老師,您好,贈品能單獨開具一張發票嗎 問
可以單獨開一張發票的 答

兩道題分攤的思路為什么不一樣,按照主觀題的做法,選擇題為什么不用6000/(6000+60*1*90%) 來分攤呢?
答: 您好,我的回答也算是馬后炮。 我能找到二者的區別一個是長期有效,一個是有時間限制。 我認為是這個原因導致的。
為什么這兩個類似的題 解題思路不同呢 按照第一題的算法計算第二題 得到的是高估6000 到底哪個算法對呢
答: 你這樣的題目根本沒有做的必要性啊,同學
我是一名會計,想問一下考個網絡學歷有用嗎?
答: 眾所周知會計人如果要往上發展,是要不斷考證的
為什么不能選擇3c,我按照5000+10000+3000+6000)*300/500,題目的答案我看得懂,只是不明白為啥不能這樣算
答: 因為題目說明,產品原材料占比很大,在產品只核算原材料成本,所以直接人工和制造費用,都要算到產成品成本,你這樣計算,把人工成本和制造費用分攤給了在產品

