個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:04

這就是一級(jí)科目啊

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:05

就是其他應(yīng)付兩個(gè)人的加一下嗎？

江老師 解答

2020-05-31 15:07

但你這個(gè)肯定是數(shù)據(jù)沒(méi)有說(shuō)全，因?yàn)槟愕臄?shù)據(jù)是編不平的。如你的現(xiàn)金數(shù)據(jù)是多少，可能涉及到少說(shuō)了一級(jí)科目的數(shù)據(jù)。

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:08

現(xiàn)金是0，銀行是0

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:09

沒(méi)有別的數(shù)了

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:10

這是全部的數(shù)，沒(méi)有別的了

江老師 解答

2020-05-31 15:12

你這樣說(shuō)是沒(méi)有效的，因?yàn)槟愕囊患?jí)科目，直接看電腦導(dǎo)出的一級(jí)科目余額表，因?yàn)槟阏f(shuō)的數(shù)據(jù)，這個(gè)是差數(shù)據(jù)的，按你的一級(jí)科目編資產(chǎn)負(fù)債表是不平的，數(shù)據(jù)沒(méi)有說(shuō)全，如何也是編不平的。

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:13

手工帳，那老師，你告訴我缺哪些數(shù)據(jù)呢

江老師 解答

2020-05-31 15:17

這個(gè)真不知道你的賬務(wù)處理，你看你的賬務(wù)處理，哪個(gè)一級(jí)科目沒(méi)有匯總，因?yàn)橘~務(wù)處理太復(fù)雜，涉及到一級(jí)科目太多了。

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:21

我得天，我就這幾個(gè)科目，還有一個(gè)就是上個(gè)月的本年利潤(rùn)3569.66元都沒(méi)有別的會(huì)計(jì)科目了，沒(méi)有現(xiàn)金和銀行，都是其他應(yīng)付款付的，還有啥？

江老師 解答

2020-05-31 15:24

你這樣處理，你上月資產(chǎn)負(fù)債表編了的吧，你直接在上月的數(shù)據(jù)上，對(duì)于資產(chǎn)方加本月借方，減本月貸方，得到本月資產(chǎn)負(fù)債表的期末數(shù)據(jù)，填寫資產(chǎn)負(fù)債表，對(duì)于負(fù)債科目、以及所有者權(quán)益科目，用上月期末數(shù)據(jù)，加本月貸方，減本月借方，得到本月月末數(shù)據(jù)，這樣處理，可能解決你編制資產(chǎn)負(fù)債表的數(shù)據(jù)平衡問(wèn)題。

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:25

我試試，上個(gè)月平，這個(gè)月不平，我看我的記賬憑證都沒(méi)錯(cuò)，不知道哪里弄錯(cuò)了

江老師 解答

2020-05-31 15:26

你上月平的，按我說(shuō)的這種方式，你可以試試，可能就編平了。

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:32

老師，我的還不平

江老師 解答

2020-05-31 15:43

那你只能看你的賬務(wù)處理是不是存在問(wèn)題，就是手工賬，沒(méi)有編平。

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 15:44

老師，上個(gè)月的本年利潤(rùn)需要加上嗎

江老師 解答

2020-05-31 15:45

上個(gè)月的本年利潤(rùn)也是一樣的需要加上

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 16:32

謝謝老師，我找到出錯(cuò)在哪里了

個(gè)性的藍(lán)天 追問(wèn)

2020-05-31 16:32

已經(jīng)平了

江老師 解答

2020-05-31 17:34

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利