老師 這個(gè)c怎么理解這句話

答： 就是特別風(fēng)險(xiǎn)，不應(yīng)該相互之間抵消，必須單獨(dú)考慮

老師，c這句話怎么理解？

答： 就是說：委托人可以是報(bào)表使用人，也可以是責(zé)任人 比如企業(yè)管理層委托審計(jì)，那管理層就是委托人，也是責(zé)任人，審計(jì)報(bào)告也可以是管理層自己使用的

一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪？

答： 都說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香，實(shí)際上是這樣嗎？其實(shí)不管年齡工齡如何

請(qǐng)問c怎么理解這句話？

答： 同學(xué)你好：比如針對(duì)完整性認(rèn)定，通過擴(kuò)大函證的范圍，可能是無效的，如果是針對(duì)存在認(rèn)定，可能擴(kuò)大函證的范圍是有效的。因此，只有首先確保進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)與特定風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)時(shí)，擴(kuò)大審計(jì)程序的范圍才是有效的。