老師可以講解一下這個題嗎？

答： 因為2個方案不相干，意思是獨立的，所以組合的高低報酬和標準差可以直接根據(jù)單個的報酬率和標準差來判斷

老師可以講解一下這個題嗎

答： 你好，同學。站在企業(yè)調(diào)銀行，站在銀行調(diào)企業(yè) 因為要調(diào)整銀行對賬單的余額，意思就是篩查1）看企業(yè)那邊是否有已經(jīng)入賬的銀行沒有到賬（但需要調(diào)增的）2）企業(yè)沒付到銀行付了（需要調(diào)減的）

一名會計如何讓領導給你主動加薪？

答： 都說財務會計越老越吃香，實際上是這樣嗎？其實不管年齡工齡如何

老師，這個題可以講解一下嗎。

答： (30.79-2.79)*0.1%2B2.79*0.09=3.0511 煙絲按10%的稅率抵扣的，運輸費稅率9%，對應計算轉(zhuǎn)回